Projekt Szkoła Obywateli współfinansowany z Funduszu Inicjatyw Obywatelskich realizowany był od października 2006 do maja 2007.

Głównym celem projektu było zachęcenie i zaktywizowanie młodzieży do większego uczestnictwa w życiu społecznym. Projekt skierowany był do nauczycieli, gdyż to właśnie oni na co dzień pełnią rolę przewodników młodych ludzi i to m.in. od nich zależy systematyczne wzmacnianie postawy zaangażowania obywatelskiego u uczniów.

Skoncentrowaliśmy się na poziomie gimnazjum, ponieważ młodzież w tym wieku jest już zdecydowanie gotowa do podejmowania aktywności społecznej, oraz jest w okresie, kiedy możliwe jest jeszcze wpływanie i kształtowanie postaw obywatelskich.

Projekt realizowany był w trzech etapach, w trakcie których podjęte zostały trzy rodzaje działań.

Pierwszy etap służył do postawienia Diagnozy tego, w jaki sposób obecnie polskie gimnazja przyczyniają się do aktywizowania młodzieży. Jakie metody są stosowane, jakich działań brakuje, oraz jakie, z powodów ograniczeń prawnych, będą trudne do wprowadzenia w życie. W tym celu przeprowadzone zostały badania w czterech szkołach, w tym dwóch z terenów wiejskich i dwóch z terenów miejskich.

Znając na podstawie diagnozy mocne i słabe strony polskich gimnazjów, przeszliśmy do realizacji kolejnego etapu.

Drugi etap miał na celu Zebranie dobrych praktyk, uczących młodzież aktywności społecznej, stosowanych w szkołach w Polsce i Unii Europejskiej.

Dobre praktyki stosowane w polskich szkołach zostały wydobyte podczas dwudniowych warsztatów z nauczycielami, którzy realizują w swoich szkołach ciekawe projekty z młodzieżą, a które w większości zaprezentowane zostały podczas Europejskiego Roku Edukacji Obywatelskiej. Warsztaty te, jak zakładano, były bardzo interesujące i inspirujące zarówno dla ich uczestników jak i dla prowadzących je. Nauczyciele przedstawili swoje projekty oraz wyrazili zdanie na temat zaproponowanych przez nas dobrych praktyk stosowanych w szkołach w Unii Europejskiej.

Dobre praktyki stosowane w szkołach w Unii Europejskiej zostały wybrane pod kontem możliwości ich adaptacji w polskiej rzeczywistości. Propozycje te także były prezentowane w czasie trwania Europejskiego Roku Edukacji Obywatelskiej, a opracowanie ich oparte zostało o analizę dokumentów otrzymanych z Rady Europy.

W Trzecim etapie projektu zajęliśmy się przygotowaniem podręcznika "Szkoła Obywateli - 10 projektów zachęcających uczniów do aktywności społecznej".

W podręczniku tym zostało opisanych pięć propozycji projektów przedstawionych przez nauczycieli podczas warsztatów i pięć pomysłów stosowaych w szkołach w Unii Europejskiej.

Podręcznik ten wydrukowany w liczbie 2000 egzemplarzy, zostanie rozesłany do Gmin Wiejskich w całej Polsce. Jest on także dostępny na stronie Fundacji Civis Polonus oraz na podstronie projektu "Szkoła Obywateli". Na stronie Fundacji i podstronie projektu znajdują się także inne godne uwagi analizy, raporty i opracowania, które powstały w trakcie realizacji projektu.